هدف از اجرای این پژوهش، بررسی و شناخت میزان آگاهی شد دانش آموزان شاهد از باورهای دینی و مذهبی می باشد. تحقیق حاضر از نوع پیمایشی می باشد و جامعه ی آماری آن، شامل کلیه ی دانش آموزان شاهد دوره ی متوسطه می باشد که در دبیرستان های استان ایلام تحصیل می کنند و از میان آنان 125نفر به روش نمونه گیری تصادفی و خوشه ای انتخاب شده اند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی (شامل: جدول توزیع فراوانی، نمودار، درصد و...) و آمار استنباطی (شامل: آزمون خی دو و فراوانی های موردانتظار (فی) استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که آگاهی دختران دانش آموز نسبت به باورهای دینی و مذهبی بیش از پسران است و بین میزان آگاهی دانش آموزان شاهد نسبت به باورهای دینی و مذهبی و پایه و رشته ی تحصیلی که فرد در آن قرار دارد رابطه وجود دارد؛ اما بین متغیرهایی چون وضعیت اقتصادی، میزان تحصیلات و میزان آگاهی خانواده و فرد با متغیر وابسته ی تحقیق رابطه ی معناداری مشاهده نمی شود.